Nye spil til børns udvikling

• April 30, 2024

Vigtig forskning viser, at fysisk og mental træning har vigtige og positive virkninger for drenge og piger. Faktisk producerer producenterne spil til spædbørn fra 4 til 7 år.

den uddannelse Det er blevet brugt som kognitiv terapi for voksne og spædbørn, der lider af ordblindhed . Der er også undersøgelser, der viser, at det kunne hjælpe med opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelser og hukommelsesretention.

Drenge og piger har vist, at de er hurtigere. I Jean Piagts teori om kognitiv udvikling er der fire faser: motorens sensorstadium (under barndommen), det foroperative stadium (tidlig barndom), scenen i konkrete operationer (fase af elementære operationer og principper af ungdomsår) og formel fase (fra ungdomsår til voksenalder).

I disse fire faser lærer børn ud fra deres fysiske udvikling. De små og de små viser modenhed i brugen af ​​sproget og på samme tid i deres hukommelse. Selv om det ville betyde, at din måde at tænke på er gjort i en ikke-logiske . Selvom under betonoperationens stadium manipulerer børn symboler i en logisk tanke. I sin formelle operationelle fase er intelligens relateret til abstrakte begreber.

Ved at forstå stadierne af kognitiv udvikling kan forældre vide, hvornår de skal introducere børn til øvelser, der udvikler deres kognitive evner. Uddannelsen kan hjælpe dem med organisationen og logisk tænkning, ræsonnement og endog i udførelsen af ​​funktionerne.

Øvelsen starter fra fødslen

Ifølge psykolog Keith Gibson ville børnene til at udvikle deres kognitive færdigheder, selv før de gik i skole, hjælpe dem med at opnå akademisk succes. Faktisk er det vigtigt stimulere hjernen fra fødslen . Ifølge Gibson er det mere vigtigt at undervise behandlingskompetencer, såsom at analysere lyd til at visualisere og skabe auditive foreninger.

Træning er væsentligt forskellig fra vejledning. Dette hjælper kun dem med at nå bestemte mål, mens kognitive evner ikke er fuldt udviklede og maksimeret.

Forældre, der har valgt hjernestræning til at supplere børns uddannelse og udvikle deres færdigheder, bliver mere entusiastiske over deres praksis. Børnene oplevede:

• Større koncentration
• Større kapacitet i analyse og løsning af problemer
• Topkarakterer
• Hurtigere reaktion på vanskelige situationer
• Forbedring af selvtillid og selvværd

En forbedring af tillid og selvværd kunne faktisk hjælpe børn med at interagere mere med deres jævnaldrende. Bortset fra det viste han også en bedre hånd-øje koordination, som hjælper dem med at øge deres fysiske mobilitet, enten i sport eller andre fysiske aktiviteter.

Træning er en familieaktivitet, som ikke kun hjælper børn, det kan også hjælpe forældre. Børn kan opnå positiv forstærkning fra deres forældre til vellykket træning og dens efterfølgende virkninger på deres studier. Forældre kan på den anden side også drage fordel af træning for at mindske virkningerne af aldring, maksimere deres fordele og forbedre deres mentale sundhed.