Som modersmål ...

Specialister sikrer, at undervisningen i andet sprog skal begynde i en meget tidlig alder, så barnet internaliserer det naturligt.

I sine første år af livet er dit barns hjerne som en svamp. Derfor anbefaler sprogeksperter, at børn begynder at lære andre sprog så hurtigt som muligt.

Tosprogethed forbedrer ikke kun opmærksomheden, men tjener også som mental træning og hjælper med at udøve de smås minder.

Det er i løbet af de første fire år af livet, når der genereres flere neuronale forbindelser, det vil sige, at barnets hjerne er dannet, perfekt periode for at fodre det med information og sproglige stimuli.

Når moderen taler til sin søn, konstruerer hjernen en specifik arkitektur, der tilpasser sig lyden af ​​det pågældende sprog. Derfor er det vigtigt at introducere nye sprog så hurtigt.

Derudover har det vist sig, at et barn har samme vanskeligheder med at lære et sprog end to.

Når barnet køber sproget, integreres de oplysninger, han modtager, i samme område af hjernen, noget der ikke sker med voksne. Vi har brug for to forskellige neuronale områder for at lære et nyt sprog.

 

Som modersmål ...

Processen, når man begynder at beherske et andet sprog, skal være det samme som det der forekommer i modersmålets læring; følgende fire faser:

1. Lyt
2. Forstå
3. Tal
4. Læsning og skrivning

Formatet er klart: Du er nødt til at reproducere modellen på førstesproget, men med et andet sprog.

I den forstand er alle eksperter enige om, at undervisning kun ordforråd er en stor fejltagelse. "Barnet skal beherske sprogets strukturer. Hvis du lærer at sige "Kan jeg gå?" Med tiden kan du tilføje noget sted eller handling til sætningen: på badeværelset, at lege, for at læse, til mit soveværelse, da disse strukturer praktisk talt er ubegrænsede .
 


Video Medicin: Miljöpartiet. 1/4 med arabiska som modersmål (April 2024).