• April 25, 2024

Efter at have undersøgt skaderne af mobning , fandt forskerne, at der i den menneskelige hjerne er et nært forhold i den måde, hvorpå social afvisning og fysisk smerte opfattes.

I et forsøg udgivet i det videnskabelige tidsskrift smerte forskere identificerede "smertegrænsen" for mennesker under normale forhold; senere deltog de i et virtuelt spil i hold, hvor nogle af dem blev tilsigtet helt eller delvist udelukket fra spillet.

Faget kunne føle sig delvist udelukket, da kun nogle gange bolden ankom, eller helt fordi bolden aldrig ankom. I de sidste sekunder før kampen blev afsluttet blev der foretaget en måling af "smertegrænsen" igen.

Ikke overraskende oplevede folk, der følte sig udelukket fra spillet, gennemsnitligt 67% mere social spænding.

Endnu overraskende var, at de samme mennesker under social spænding rapporterede at føle et højere niveau af fysisk smerte ved igen at anvende testen "Tærskel til smerte", når spillet er overstået og dermed demonstrere et direkte forhold mellem oplevelsen af ​​social smerte og opfattelsen af ​​fysisk smerte.

Teenagerens hjerne

Ungdom er en periode med hjernemodellering. Neurale forbindelser er etableret; Hvis der er noget, du kan lide, ved at gentage det styrker du kredsløbene. På samme måde kan gentagne negative følelser forstærke frygt eller smerte kredsløb .

På dette stadium er niveauerne af dopamin relateret til glæde og afhængighed lavere, men frigivelseshastigheden er større end i andre stadier af livet; især nye oplevelser stimulerer frigivelsen af ​​dopamin.

Som i dyreverdenen har unger brug for uafhængighed fra deres forældre i fremtiden for at danne deres egen familiegruppe; Men samtidig må han føle sig beskyttet, så i tilknytning til ungdommen overføres vedhæftet fil til jævnaldrende.

Denne følelse af at tilhøre gruppen er så vigtig, at unge i nogle tilfælde kan ofre lærte værdier eller deres egen sikkerhed, så længe de ikke føler sig udelukket; Af denne grund er mobningskader mere markante i denne alder.

Virkninger af mobning på hjernen

Lverbal aggression , isolation eller konstant misbrug, der i dag kaldes mobning, kan efterlade et uudsletteligt mærke på teenagerens hjerne, da vi som nævnt er et stadium af vækst og udvikling.

Mobning kan forårsage en ændring i neurotransmitter niveauer i den unge, og endda føre til ændringer i hjernen tilslutning. Disse neuronale "ar" ligner meget de børn, der har lidt overgreb eller endda seksuelt misbrug.

Fordi neurovidenskaberne har vist detHjernen fortsætter sin udvikling i barndommen og ungdommen , og den fysiologiske skade, som mobning kan forårsage, er det i dag blevet afsløret, at mobning, mere end normal opførsel på skoleværnet, faktisk er en alvorlig form for barndomstrauma.

Denne ændring af perspektivet skal have et svar på alle niveauer, der involverer forældre, unge og skoleinstitutioner. Vi skal revurdere den måde, vi nærmer os udelukkede unge eller dem, der lider konstant aggression. I dag kan vi overveje, at det ud over at være bare et spørgsmål om skoleadfærd, er et medicinsk problem.

Video Medicin: Hvad sker der i en teenagers hjerne? (April 2024).